作文素材——古詩(shī)煉字的藝術(shù)典范

2019-01-03 00:00 發(fā)布

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一、動(dòng)詞

1、“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”(陶潛《飲酒》)

“見(jiàn)”字寫(xiě)出了詩(shī)人的無(wú)心而為,自然而然,如果改成“望”字,就顯得做作了。詩(shī)人那份悠然自得,不期而遇,遇而不驚的心情難以顯示出來(lái)。

2、“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?!保ㄍ踔疁o《涼州詞》)

“怨”字明顯用了擬人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。蘊(yùn)含著戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情、無(wú)限的鄉(xiāng)思離情。

二、形容詞

1、“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

藤和樹(shù)兩個(gè)字給我們的感覺(jué)是綠色的充滿生機(jī)和活力的,加“枯”、“老”兩字,生機(jī)沒(méi)了,活力死了,顏色也換成黃的了,滄桑之感頓出。昏鴉:黃昏時(shí)的烏鴉。烏鴉色黑,黃昏時(shí)天色昏暗,人們更不易看清烏鴉的頭腦,故稱昏鴉?!翱荨?、“老”“昏”字,構(gòu)成了一幅蒼涼、昏暗、蕭瑟的畫(huà)面,充分表現(xiàn)了“斷腸人”浪跡天涯的羈旅之愁。

2、“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!保ㄊY捷《一剪梅·舟過(guò)吳江》)

表顏色的詞語(yǔ),顏色一般表現(xiàn)心情,這些詞語(yǔ)在詩(shī)歌中的作用:增強(qiáng)描寫(xiě)的色彩感和畫(huà)面感,渲染氣氛,烘托感情。尤其是一些表示對(duì)比色彩的詞語(yǔ)。比如這里的“紅”與“綠”,通過(guò)色彩的對(duì)比道出了蔣捷感嘆時(shí)序匆匆,春光易逝的這份兒“著色的思緒”。

3、“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”(李清照《聲聲慢》)

疊詞作用不外兩種:增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。

三、副詞

映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。(杜甫《蜀相》)

滿院的綠草映襯著臺(tái)階,黃鸝在綠葉中發(fā)出婉轉(zhuǎn)的鳴叫,卻空無(wú)人欣賞。“空”:徒然地、白白地。春草“自”碧,黃鸝“空”啼,景色幽美卻無(wú)人問(wèn)津,可見(jiàn)丞相祠廟的寂寥冷清,悄無(wú)人跡,也可見(jiàn)詩(shī)人此時(shí)的那種孤寂和感傷情懷。