好奇心創(chuàng)造世界

2018-09-04 00:00 發(fā)布

準(zhǔn)格爾旗民族中學(xué)  7年級(jí) / 薄雪 2742 0 0

    任何科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)新能力,而創(chuàng)新的基礎(chǔ)便是好奇心。
    小時(shí)候,我們對(duì)各種各樣的事物有著很多的疑問,“這是為什么呀?”“為什么要這樣做?”這時(shí),父母會(huì)不厭其煩,一遍遍耐心地為我們講解其中的道理,直至我們點(diǎn)頭為止,有時(shí),父母會(huì)不耐煩地拋下一句:“自己去看書吧?!庇谑牵覀兙团跗饡?,去尋找那一個(gè)一個(gè)答案。
    一進(jìn)入這個(gè)神奇的世界,再也無法出去了。我們經(jīng)常沉浸于書中,在知識(shí)的海洋中遨游,此時(shí),字里行間的知識(shí)和智慧。像雨露一般滋潤著我們渴盼知識(shí)的心靈,身體尚在桌前,而靈魂早已穿越古今,游走于茫茫宇宙之中。合上書頁,恍恍惚惚中回到現(xiàn)實(shí)中,卻意猶未盡,就這樣我們滿足了自己的好奇心,精神世界上升了一個(gè)高度。
    好奇心代表著對(duì)宇宙真理的追求必不可失。

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      王守仁是“心學(xué)”創(chuàng)造者,天文地理無一不知,三教九流無一不交,乃不世出之奇才。他12歲時(shí),被認(rèn)為是一個(gè)奇怪的人。他的“便知山高日更闊”的猜想,讓教書先生覺得他怪誕不經(jīng),荒唐至極。父親也因此經(jīng)常訓(xùn)斥他,但是他懷著強(qiáng)烈的好奇心和對(duì)圣賢之路的追求,日復(fù)一日地拼命學(xué)習(xí),走訪祖國的名山大川,去尋找“理”未知的答案。終于,他在最艱難困苦之際悟道,哈哈大笑,揚(yáng)長而去。成為與孔孟子并列的千古圣賢名留青史。
    好奇心意味著,對(duì)未知世界的追尋必不可缺。


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  牛頓若不是因?yàn)閷?duì)力學(xué)的好奇,怎么堅(jiān)持探索地心引力,鑄造力學(xué)之靈魂;林肯若不是對(duì)政治生活的好奇,怎么會(huì)擊破重重阻礙,終成美國總統(tǒng);居里夫人,若不是對(duì)x光的好奇,怎能發(fā)現(xiàn)“鐳”,開啟原子世界之大門。
    好奇心的重要性不言而喻。
    他從小就對(duì)藍(lán)天好奇,有著無限的遐想。有一天,他對(duì)母親說:“我以后要飛上藍(lán)天?!?br/>    母親欣慰地笑著:“有好奇心是好的,堅(jiān)持努力,你一定能。”
    后來,他成功地成為了第一個(gè)探索宇宙的人。
    他就是阿姆斯特朗。


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      人類文明不停地發(fā)展進(jìn)步,好奇心讓人類實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新;好奇心讓生活充滿樂趣,讓文化精髓永綻光芒,讓人類事業(yè)長盛不衰。