我們班的“達(dá)芬奇”

2024-08-07 15:56 發(fā)布

土默特右旗敕勒川小學(xué) / 武凡熙(指導(dǎo)老師:)

我們班的“達(dá)芬奇” 土右旗敕勒川小學(xué)(原蒙古族小學(xué))三年級6班 武凡熙 一說起畫畫,我就想起了我們班的“大畫家”張麓蕊。 她參加過許多有關(guān)畫畫的比賽。有一次,馬上端午節(jié)了,學(xué)校將舉行許多活動,當(dāng)老師讀到制作有關(guān)端午節(jié)主題的團(tuán)扇時(shí),她激動的差點(diǎn)跳起來,心想這個(gè)她肯定能做好。接著老師又問大家:“你們覺得咱們班的板報(bào)哪一部分畫的最好?”大家的意見各不相同,有的說雄黃酒畫的好,有的說熊貓畫的好,但是大家還是覺得山畫得最精美,流暢的線條,漸變的色彩……所以老師選擇了張麓蕊。 說到這里,我就必須講一講班級后面的板報(bào)了,在我們出板報(bào)時(shí),她更是全神貫注,緊緊盯住手中的粉筆,好像身臨其境,別人說什么她都聽不到似得。過了一會,等她畫完后,還要仔細(xì)端詳,看看哪里需要修改,哪里需要增添,認(rèn)真極了。這也是她畫畫好的原因之一。 最近,老師又要求畫一張思維導(dǎo)圖,她又興奮起來,當(dāng)時(shí),她便開始思考怎么畫了,一會長長的眉毛上揚(yáng),一會嘴唇使勁地抿著,一會眼球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像找到了什么靈感。 過了幾天,我去階梯教室排練時(shí),發(fā)現(xiàn)了她的思維導(dǎo)圖被展出了,她自己也看到了,不過她并沒有驕傲,而是謙虛的說:“其實(shí)我的畫還有很多地方需要改進(jìn)”。 這就是我們班的的小“達(dá)芬奇”,她專注、謙虛的品質(zhì)真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 輔導(dǎo)教師:李優(yōu)